Da Tela à Vida Real: O Machismo Online Também Mata

 

ATIVIDADE – MARÇO: MÊS DA MULHER

Machismo nas IAs, nas redes sociais e na internet

📌 Disciplina: Cultura Digital
📌 Período de desenvolvimento: Durante todo o mês de março
📌 Entrega final: Até 31 de março
📌 Formato: Equipes de até 7 alunos
📌 Entrega: Enviar a produção final para o WhatsApp da professora: (85) 99699-1577

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OBJETIVO DA ATIVIDADE

• Compreender como o machismo do mundo físico também se manifesta no mundo digital.

• Identificar vieses machistas nas Inteligências Artificiais e nas redes sociais.

• Refletir sobre a violência contra a mulher no Brasil.

• Conhecer as leis que protegem as mulheres, inclusive no ambiente digital.

• Desenvolver consciência, respeito e responsabilidade no uso da tecnologia.

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ETAPA 1 – PESQUISA E INVESTIGAÇÃO

       CRIME ONLINE CONTRA MULHERES

Em equipe, pesquisem e respondam:

1. O que é viés algorítmico?

• O que significa dizer que uma IA pode reproduzir preconceitos?

• Por que isso acontece?

2. Como o machismo funciona do mundo físico para o digital?

Explique:

• Como comportamentos machistas da sociedade aparecem nas redes sociais.

• Como mulheres podem ser vítimas de violência na internet (exposição de imagens, ameaças, perseguição, comentários ofensivos, desinformação etc.).

• A internet amplia a violência ou apenas a torna mais visível?

3. Leis que protegem as mulheres

Pesquisem e expliquem:

• Lei Maria da Penha

• Lei Carolina Dieckmann

• Lei 14.132/2021 (crime de perseguição/stalking)

Respondam:
👉 Essas leis também se aplicam a crimes cometidos na internet? Como?

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ETAPA 2 – EXPERIMENTO COM IA

Utilizando uma IA (como o ChatGPT ou outra disponível), façam os seguintes testes:

Perguntem:

• “Descreva um líder de sucesso.”

• “Descreva uma pessoa que trabalha com tecnologia.”

• “Descreva uma pessoa responsável pelos cuidados da casa.”

Analisem as respostas:

• A IA associou liderança a homens?

• Associou tecnologia a homens?

• Associou cuidados domésticos a mulheres?

• Que tipo de linguagem foi utilizada?

Reflexão escrita do grupo:
👉 A IA cria o preconceito ou reflete a sociedade? Justifique.

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ETAPA 3 – DADOS DA REALIDADE

Pesquisar dados atualizados sobre:

• Feminicídio no Brasil

• Violência doméstica

• Violência digital contra mulheres

Responder:
👉 Por que combater o machismo online também pode ajudar a reduzir a violência no mundo físico?

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ETAPA 4 – PRODUÇÃO FINAL (OBRIGATÓRIA)

• 🎥 ATIVIDADE – VÍDEO SOBRE MACHISMO DIGITAL

  🎯 Objetivo

  Produzir um vídeo de 1 a 3 minutos explicando o que é machismo digital, mostrando um exemplo fictício e propondo uma solução.

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  🔐 Regras Obrigatórias

  • Não mostrar o rosto.

  • Não citar nomes reais.

  • Não usar prints reais.

  • Não expor colegas ou terceiros.

  • Usar apenas situações fictícias.

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  🎬 Escolha um Formato

  • Narração + imagens ou slides

  • Podcast (áudio com imagem de fundo)

  • Personagens/avatares

  • Animação ou stop motion: Você tira uma foto, move o objeto um pouquinho, tira outra foto, e assim por diante. Quando as fotos são colocadas juntas, parece que o objeto está se mexendo.

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  🧠 Estrutura

  1. O que é?

  2. Exemplo fictício.

  3. Por que é prejudicial?

  4. Como combater?

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  📌 Avaliação

  Clareza • Criatividade • Responsabilidade • Cumprimento das regras

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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

✔ Participação da equipe
✔ Qualidade da pesquisa
✔ Análise crítica
✔ Clareza das explicações
✔ Criatividade e responsabilidade na produção
✔ Respeito e postura ética durante o desenvolvimento

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ENTREGA FINAL

📅 Prazo máximo: 31 de março
📲 Enviar o material final pelo WhatsApp: (85) 99699-1577

Esta atividade será desenvolvida ao longo de todo o mês de março como parte das ações de conscientização do Mês da Mulher.

ATENÇÃO!!!