Setembro Amarelo, redes sociais, Inteligência Artificial e os riscos para a saúde mental dos jovens

 

Setembro é o mês de prevenção ao suicídio, conhecido como Setembro Amarelo. Esse é um tema sensível, mas extremamente necessário de ser discutido, principalmente entre adolescentes que estão diariamente conectados a redes sociais e interagindo com ferramentas de Inteligência Artificial (IA).

1. Setembro Amarelo e Saúde Mental

• O Setembro Amarelo é uma campanha de conscientização sobre a prevenção do suicídio e a importância de cuidar da saúde mental.

• O foco está em informar, acolher, reduzir o estigma e incentivar a busca por ajuda psicológica e médica.

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2. Saúde Mental e Redes Sociais

• O mau uso das redes sociais pode afetar a saúde mental, principalmente de adolescentes e jovens:

  • Comparações sociais excessivas → sensação de inadequação e baixa autoestima.

  • Cyberbullying → provoca sofrimento emocional.

  • Exposição constante → gera ansiedade, dependência e dificuldade de desconectar.

  • Busca por validação (likes e seguidores) → fragiliza a autoestima e a autonomia emocional.

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3. Saúde Mental e o Mau Uso da Inteligência Artificial (IA)

• A IA pode ser positiva, ajudando com suporte psicológico inicial (chatbots de acolhimento, apps de meditação, detecção precoce de padrões de sofrimento).

• Mas o mau uso da IA traz riscos:

  • Filtros e deepfakes → reforçam padrões irreais de beleza, aumentando insatisfação corporal.

  • Algoritmos de recomendação → podem prender usuários em ciclos de conteúdo tóxico ou nocivo.

  • Fake news e desinformação → aumentam o medo, a ansiedade e até o preconceito.

  • Dependência tecnológica → prejudica a socialização e o equilíbrio da vida offline.

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4. A Relação entre os Três Pontos

• O Setembro Amarelo lembra da necessidade de cuidar da mente e das emoções.

• As redes sociais e a IA são ferramentas do cotidiano que podem ser tanto aliadas quanto vilãs nesse processo.

• Quando usadas com consciência, podem:

  • Conectar pessoas em redes de apoio.

  • Ampliar o acesso a informações de qualidade sobre saúde mental.

  • Oferecer suporte por meio de aplicativos e iniciativas de acolhimento.

• Quando usadas de forma irresponsável ou abusiva, podem aumentar a vulnerabilidade emocional e intensificar riscos de sofrimento psíquico, indo contra os princípios da campanha.

Quando a tecnologia pode se tornar perigosa

As redes sociais e as IAs trazem muitas possibilidades positivas: aproximam pessoas, oferecem acesso rápido à informação e até podem ajudar em momentos de solidão. Mas também apresentam riscos, especialmente quando algoritmos de recomendação começam a expor conteúdos nocivos.

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CRISES DE ANSIEDADE 

Casos reais mostram isso:

• O inquérito sobre a morte de Molly Russell, adolescente britânica, revelou que ela teve acesso a centenas de conteúdos nocivos no Instagram LEIA AQUI

• Na França, famílias processaram o TikTok alegando que vídeos relacionados a automutilação e suicídio apareceram para adolescentes (leia AQUI).

• Na Bélgica, a família de um homem apontou que conversas com um chatbot de IA estariam ligadas à sua morte (LEIA AQUI).

Esses exemplos nos ajudam a refletir sobre como consumimos tecnologia e a importância do uso consciente da internet.

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Como se proteger no mundo digital

• Configure a privacidade dos aplicativos, silencie palavras e hashtags perigosas.

• Denuncie conteúdos nocivos em vez de compartilhar (mesmo criticando, o alcance aumenta).

• Evite a rolagem infinita: faça pausas e cuide do tempo de tela.

• Converse sobre o que você vê online com amigos, professores e familiares.

E lembre-se:
📞 CVV – 188 (24h, gratuito e sigiloso)
🚑 SAMU – 192 em casos de emergência
🏥 CAPS e UBS oferecem apoio psicológico gratuito pelo SUS

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Filmes, vídeos e séries para refletir

• 🎬 As Vantagens de Ser Invisível (2012) – amizade, traumas e apoio.

FILME: AS VANTAGENS DE SER INVISIVEL

• 🎬 Divertida Mente (2015) – como lidar com emoções.

• 📺 Canal CVV no YouTube – vídeos curtos sobre acolhimento.

• 📺 O Dilema das Redes (2020, Netflix) – o impacto dos algoritmos no comportamento.

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Atividade em equipe: produção de vídeo para as redes da escola

Para transformar esse aprendizado em ação, os alunos irão produzir um vídeo de até 1 minuto sobre o Setembro Amarelo para publicar nas redes sociais da escola.

Roteiro sugerido

1. Abertura (5s): Frase de impacto com fundo amarelo.

2. Parte central (40s):

   • Cada integrante dá uma dica de prevenção.

   • Mostrar como denunciar conteúdos nocivos (simulação, sem usar posts reais).

3. Encerramento (10s): Mensagem positiva e o telefone do CVV (188).

Como gravar

• Usar celular em formato vertical.

• Escolher ambiente iluminado e silencioso.

• Inserir legendas para acessibilidade.

Ferramentas de IA gratuitas para ajudar

• CapCut – edição e legendas automáticas.

• Canva – modelos prontos para posts e vídeos.

• Pictory AI – cria vídeos curtos a partir de texto.

• HeyGen (versão gratuita limitada) – geração de avatar falante.

👉 O mais importante é que a mensagem final seja clara: você não está sozinho e sempre existe ajuda.

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Sugestão de imagens para ilustrar o post

• Uma ilustração em tom amarelo com jovens conversando em roda.

• Ícones de celular, redes sociais e fita amarela da campanha.

• Print simbólico da tela de denúncia em uma rede social (sem expor conteúdo real).

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✨ Reflexão final:
A tecnologia pode ser ponte ou armadilha. O que define isso é a forma como escolhemos usar. O Setembro Amarelo é o momento ideal para aprender a usar a internet de forma segura, responsável e solidária.

ENVIE SEU VÍDEO PARA MEU WHATSAPP: 85996991577

O QUE É IA GENERATIVA ?

FILME O JOGO DA IMITAÇÃO QUE CONTA A HISTÓRIA DE ALAN TURING: Alan Turing foi um matemático britânico, considerado o pai da inteligência artificial e da computação teórica

 

A inteligência artificial generativa é uma tecnologia poderosa que pode criar textos, imagens, músicas, vídeos e muito mais, a partir de algumas instruções que damos para ela. Por exemplo, se você pedir para uma IA gerar uma história sobre um esporte que você gosta, ela vai criar uma narrativa completa, baseada em tudo que aprendeu de milhares de textos semelhantes. Essa tecnologia facilita a criação e pode ser uma grande aliada para a criatividade e produtividade.

Porém, é muito importante lembrar que a IA é uma ferramenta para nos ajudar, e não para substituir o nosso pensamento. Vocês não podem se tornar dependentes dela, aceitando tudo o que ela gera como uma resposta pronta, sem usar o senso crítico. A inteligência humana deve sempre conduzir a tecnologia, e não o contrário. Se vocês deixarem que a IA tome todas as decisões e faça todo o trabalho, corrija o risco de perder a capacidade de pensar, analisar, criar e resolver problemas sozinhos.

Na vida adulta, no trabalho e nas relações sociais, essa dependência pode causar prejuízos sérios. Quem não aprende a pensar por conta própria pode ter dificuldade para tomar decisões importantes, resolver conflitos, trabalhar em equipe e entender diferentes pontos de vista. Além disso, confiar demais nas IAs pode fazer com que a criatividade e a originalidade desapareçam, algo essencial para se destacar em qualquer área.

Atividade prática para a turma – no laboratório de informática

Nesta atividade, vamos usar a IA generativa, mas sempre lembrando que ela é uma ferramenta de apoio, e que o pensamento crítico de vocês é fundamental.

1. Em grupos, escolhem um tema que represente um interesse da turma, como um problema social, um evento escolar ou uma campanha ambiental.

2. Use uma ferramenta de IA generativa para criar conteúdos sobre o tema: um texto, uma imagem, um roteiro ou uma música.

3. Depois de gerar o conteúdo, discutimos em grupo:

   • O que a IA criou? O conteúdo está correto e faz sentido para a turma?

   • Quais partes você modificaria para deixar o trabalho mais autêntico e interessante?

   • Quais dúvidas ou críticas vocês têm sobre o que a IA produziu?

4. Preparem uma pequena apresentação para explicar o que aprenderam sobre o uso responsável da IA ​​e como evitar a dependência dela.

5. Por fim, refletimos juntos:

   • Por que é importante que o humano continue sendo o responsável pelas decisões e criações, e não a IA?

   • Como o uso equilibrado da IA ​​pode ajudar no futuro profissional e pessoal de vocês?

Com essa atividade, queremos que vocês aprendam a usar a inteligência artificial generativa como uma aliada, sempre controlando a tecnologia com a mente e a criatividade de vocês, para que continuem protagonistas da própria vida e do mundo digital.

Mineração de Dados e os Perigos da Dependência das IAs

🧠 "Você é o Produto? Como as IAs aprendem com seus dados"

Você já parou pra pensar por que, logo depois de pesquisar por um tênis, aparece uma propaganda daquele mesmo modelo nas redes sociais? Ou por que o TikTok parece saber exatamente o tipo de vídeo que você quer ver?

Isso acontece porque seus dados estão sendo minerados.

Mineração de dados é como uma escavação virtual: as empresas "cavam" os cliques, curtidas, comentários, tempo de visualização e tudo o que você faz na internet para entender seus gostos, hábitos e até emoções. Esses dados são usados para:

• Treinar Inteligências Artificiais (IAs);

• Vender produtos;

• Influenciar decisões;

• Prever comportamentos.

💥 Exemplo prático:
Você cria um filtro divertido no Instagram. Ao usá-lo, o app coleta seus dados faciais. Isso pode parecer inocente, mas essa informação pode treinar algoritmos de reconhecimento facial — e você nem percebeu que autorizou isso nos “termos de uso”.

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⚠️ O perigo da dependência das IAs

Se você usa IA para tudo — pedir ideias, fazer redações, resolver problemas — pode acabar deixando de:

• Pensar criticamente

• Criar com originalidade

• Desenvolver suas próprias habilidades

🤖 As IAs não pensam por você. Elas repetem padrões.

Criatividade, empatia, reflexão crítica… isso só você pode fazer. Se deixar tudo para a IA, você vira um usuário automático, e isso é perigoso para sua autonomia.

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🎥 Links de games recomendados

QUIZ SOBRE IA 

QUIZ SOBRE IA 2 

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✏️ Tarefa da Aula (Em grupo - 4 a 5 alunos)

💡 Nome da atividade: "Quem está minerando quem?"

Objetivo: Refletir sobre o uso inconsciente de dados e a dependência de IAs na criação de ideias.

📍 Aula 1 (50 min) – Teoria e debate

1. Leitura coletiva do texto acima.

2. Assistir a 1 ou 2 vídeos selecionados.

3. Rodada de perguntas para reflexão:

   • Você já percebeu propagandas baseadas no que pesquisou?

   • Já usou IA para fazer um trabalho inteiro?

   • Como isso afeta a sua criatividade?

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🧩 Aula 2 (50 min) – Prática em grupo

Cada grupo deve:

• Criar um meme, quadrinho ou roteiro de vídeo curto (1 min) que mostre, de forma divertida, como os dados são coletados ou como a dependência de IA pode ser um problema.

• Usar IA com consciência: podem usar IA para ilustrar ou revisar, mas o roteiro e a ideia devem ser autorais.

• Apresentar para a turma ao final.

Sugestões de ferramentas gratuitas:

• Canva: para criar memes ou quadrinhos.

• Pixton: para criar HQs divertidas.

• CapCut Web: para montar vídeos.

• D-ID: criar vídeos com avatares falantes (versão gratuita com limite).

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🎯 Encerramento da Aula

Após todas as apresentações, proponha um debate:

• O que você aprendeu sobre IA e seus dados?

• O que mudaria no seu uso diário da internet?

IA PARA PROFESSORES : DA TEORIA À PRÁTICA

 

VÍDEOS FEITOS POR IA

 

Google e Turma da Mônica lançam gibi sobre proteção de dados pessoais

 

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CARTA DE RECOMENDAÇAO PARA USO DE IA NA EDUCAÇAO

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RESUMO

Apresentação

• O avanço da IA demanda reflexão sobre seus impactos positivos e negativos na educação.

• Destaca a importância de princípios éticos, direitos humanos, equidade e representatividade no uso da IA.

• Mostra que, no Brasil, o acesso desigual à Internet e dispositivos pode aumentar as desigualdades.

• Aposta na formação crítica de professores e estudantes, inclusive com políticas públicas e ações de inclusão digital.

Aplicação na educação:

Encoraja escolas e gestores a pensarem no acesso universal, formação ética e crítica sobre IA desde o ensino básico, valorizando tanto a inovação quanto a inclusão.

Desafio 1: Acirramento das exclusões em relação às representatividades

• IA pode reforçar exclusões já existentes: vieses em algoritmos podem privilegiar certos grupos e ignorar outros (exemplo: conteúdos recomendados).

• Risco de “efeito bolha” e invisibilidade de culturas, línguas e saberes minoritários.

Aplicação na educação:

Atenção à diversidade na escolha de tecnologias usadas na escola, adotando plataformas e conteúdos inclusivos, e orientação crítica para que estudantes reconheçam e combatam vieses.

Desafio 2: Limitação de habilidades e competências pelas tecnologias digitais

• Uso excessivo de IA pode estreitar as habilidades humanas, tornando estudantes passivos (dependência de respostas prontas, pouco estímulo ao pensamento crítico e criativo).

Aplicação na educação:

Utilizar IA como apoio, mas estimular sempre a análise própria, debate e resolução de problemas reais. Professores devem equilibrar tecnologia com desenvolvimento de competências socioemocionais, colaboração e criatividade.

Desafio 3: Inclusão e acessibilidade para estudantes com Necessidades Educacionais Específicas (NEE)

• IA pode ser instrumento de inclusão (ferramentas de leitura, tradução, acessibilidade), mas só cumprirá esse papel com desenvolvimento e implantação sensíveis à diversidade.

Aplicação na educação:

Garantir que os recursos de IA adotados realmente atendam estudantes com NEE, promovendo acessibilidade digital (ex.: softwares de leitura, adaptação de conteúdo visual para auditivo).

Desafio 4: Lacuna na formação inicial e continuada dos educadores

• Muitos professores não têm formação adequada para usar IA de modo crítico, seguro e proveitoso.

Aplicação na educação:

Investir em formação docente contínua sobre IA, ética digital e suas implicações, para que o educador seja mediador do uso responsável e inovador da tecnologia.

Desafio 5: Subestimar o potencial da IA para a educação

• Ignorar o potencial transformador da IA pode limitar inovação pedagógica e o preparo do estudante para o futuro do trabalho.

Aplicação na educação:

Explorar projetos que usem IA para personalização do ensino, análise de desempenho, tutorias automáticas, etc. Estimular alunos a criar (não só consumir) tecnologia.

Desafio 6: Uso indiscriminado da tecnologia na educação

• Adotar tecnologias sem reflexão pode diluir o papel do professor, fragmentar o ensino e comprometer a qualidade do aprendizado.

Aplicação na educação:

Implementações de IA devem ser planejadas, com avaliação dos ganhos e limites; professores precisam continuar atuantes como guias do aprendizado.

Desafio 7: Privacidade e segurança de dados

• Uso de IA envolve coleta e processamento de dados sensíveis sobre alunos e professores, gerando riscos de vazamento ou uso indevido.

Aplicação na educação:

Escolas devem garantir proteção de dados, informar famílias e estudantes sobre a política de privacidade das plataformas, e capacitar para uso consciente das informações pessoais.

Desafio 8: Vigilância e plataformização da educação

• IA pode ser utilizada para monitoramento excessivo, reduzindo autonomia e liberdade dos estudantes, além de concentrar dados em grandes empresas (plataformização).

Aplicação na educação:

Buscar soluções tecnológicas alinhadas à proteção da liberdade, privacidade e diversidade, adotando ferramentas abertas e transparentes quando possível.

Desafio 9: Geração e aprofundamento de desinformação

• IA pode criar e espalhar fake news com facilidade, prejudicando o acesso a informações confiáveis.

Aplicação na educação:

Ensinar letramento digital, leitura crítica de fontes e métodos de checagem de informações como parte do currículo.

Considerações Finais

• Destaca que todas as recomendações devem priorizar princípios éticos, equidade, transparência e participação ativa de todos os envolvidos — sempre a serviço de uma educação mais democrática e inclusiva.

O humano que a IA não substitui

Hoje eu quero levantar uma reflexão profunda sobre o uso da inteligência artificial na educação.

Sim, a IA pode ser uma grande aliada. Ela acelera processos, personaliza o ensino, ajuda a diagnosticar dificuldades. Mas será que estamos olhando para o que realmente importa?

Tem uma tendência — especialmente entre as grandes empresas de tecnologia — de enxergar a educação como um campo de negócios. Elas falam em inovação, personalização, acessibilidade... Mas no fundo, muitas vezes o que está em jogo é escala, lucro e redução de custos.

E aí eu pergunto: quem vai cuidar do emocional dos alunos?
Quem vai perceber quando um olhar está triste, quando um sorriso é forçado, quando um aluno está prestes a desistir?

A IA simula empatia, mas não sente.
Ela responde, mas não se conecta.
Ela calcula, mas não acolhe.

Nenhum algoritmo substitui a escuta de um professor atento. Nenhum chatbot é capaz de inspirar como uma professora que acredita no potencial de um aluno desacreditado por todos.

Por isso, o debate não é se devemos usar IA. Devemos, sim! Mas como usá-la. E, principalmente, sem jamais perder de vista que o centro da educação é humano.

A tecnologia tem que servir às pessoas — e não o contrário.

Eu acredito em uma escola com IA, mas com o professor no centro.
Uma escola que avança, sem abrir mão do afeto.
Porque educar não é apenas transmitir conteúdo.
É formar pessoas. E isso, nenhuma IA vai conseguir substituir.

Uma escola trocou todos os professores por IA

 

A Alpha School, escola particular localizada no Texas, Estados Unidos, está revolucionando a forma como seus alunos aprendem ao integrar a Inteligência Artificial (IA) em suas salas de aula. A instituição afirma que a utilização dessa tecnologia acelera significativamente o aprendizado dos estudantes.

Em entrevista ao programa "Fox & Friends" da Fox News, em 19 de março de 2025, a cofundadora da escola, Mackenzie Price, e a aluna do terceiro ano, Elle Kristine, explicaram como o uso da IA tem contribuído para melhorar o desempenho acadêmico e tornar o ensino mais eficiente.

Benefícios da Inteligência Artificial na Educação

Segundo Mackenzie Price, a personalização do aprendizado é um dos principais benefícios da integração da IA na Alpha School. "Cada aluno tem seu ritmo e estilo próprios. A inteligência artificial nos permite adaptar o conteúdo educacional às necessidades específicas de cada estudante, otimizando o processo de ensino e aprendizado", explicou.Outro aspecto destacado é a capacidade da IA em proporcionar um aprendizado mais dinâmico e interativo. "Com a tecnologia, os estudantes se tornam mais engajados, desenvolvendo habilidades essenciais para o futuro", complementou Price.

Resultados práticos com a IA

A Alpha School já registra resultados concretos após a implementação da tecnologia. Alunos como Elle Kristine confirmam que a experiência tem sido positiva. "Estamos aprendendo mais rápido e com mais confiança, porque tudo é adaptado ao que precisamos saber. É divertido e eficiente", disse a jovem estudante.

Estudos Científicos sobre a Aplicação da IA na Educação

Pesquisas internacionais corroboram os benefícios observados pela Alpha School. Um estudo conduzido por pesquisadores de universidades norte-americanas investigou o impacto de um modelo de tutoria híbrido, combinando tutores humanos e sistemas de IA, em escolas de ensino fundamental. Os resultados indicaram que essa abordagem aumentou significativamente a proficiência dos alunos, especialmente entre aqueles com desempenho acadêmico mais baixo. O estudo sugere que a colaboração entre educadores e sistemas de IA pode otimizar o aprendizado e promover melhores resultados educacionais. ​

Além disso, uma pesquisa publicada no El País destacou o potencial da IA em personalizar o ensino e melhorar os resultados dos estudantes. O artigo menciona que ferramentas de IA, como tutores personalizados, podem adaptar o conteúdo às necessidades individuais dos alunos, promovendo um aprendizado mais eficaz e engajador.

Desafios da Implementação da IA

Embora promissora, a integração da IA na educação traz desafios importantes, como a necessidade de infraestrutura tecnológica adequada e capacitação contínua dos professores. Para Mackenzie Price, superar esses obstáculos é essencial para que a IA realmente beneficie todos os alunos, independentemente de suas condições sociais e econômicas.

Futuro Promissor da Educação com IA

A Alpha School acredita que está apenas no começo dessa jornada de inovação educacional. "Nosso objetivo é preparar os estudantes para um futuro cada vez mais tecnológico, garantindo que eles estejam prontos para enfrentar os desafios e oportunidades que vêm pela frente", ressaltou Price.

Fonte: www.antena1.com.br