O MUNDO GREGO E A DEMOCRACIA

LOCALIZAÇÃO DA GRÉCIA ANTIGA:

• SUDESTE DA EUROPA ( MAIOR PARTE)
• DIVIDIA-SE EM 3 REGIÕES: 
• GRÉCIA CONTINENTAL - SUL DA PENÍNSULA DOS BÁLCÃS
• GRÉCIA INSULAR - ILHAS DOS MARES EGEU E JÔNICO
• GRÉCIA ASIÁTICA - ESTREITA E LONGA FAIXA NA ÁSIA MENOR

* A CIVILIZAÇÃO CRETENSE

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• CRETA - MAIOR ILHA DO MAR EGEU
• CIVILIZAÇÃO ANTIGA QUE INFLUENCIOU OS GREGOS
• 2.200 a.C - PRODUZIAM CEREAIS, CRIAVAM GADO  E APROVEITAVAM OS RECURSOS DO MAR
• ARTESANATO VARIADO
• COMÉRCIO INTENSO COM: ILHAS DO MAR EGEU, GRÉCIA CONTINENTAL E EGITO
• SOCIEDADE - EM TORNO DE PALÁCIOS
• GOVERNADA POR REIS
• POPULAÇÃO PAGAVA IMPOSTOS
• O PALÁCIO DE CNOSSOS ERA O MAIS RICO
• HAVIA ESCRITA - LINEAR A (SEM TRADUÇÃO)
• NÃO ERAM GREGOS
• 1.450 a.C - UMA CATÁSTROFE DESTRÓI OS CRETENSES (TERREMOTO)

* CIVILIZAÇÃO MICÊNICA

• VIVIAM NA PENÍNSULA DO PELOPONESO (SUL DA GRÉCIA)
• FUNDARAM VÁRIAS CIDADES (MICENAS)
• PRATICAVAM A NAVEGAÇÃO (ENTRARAM EM CONTATO COM OS CRETENSES)
• ASSIMILARAM CONHECIMENTOS DOS CRETENSES
• DOMINARAM OS CRETENSES
• DOMINARAM O COMÉRCIO MARÍTIMO
• SOCIEDADE  - EM TORNO DE PALÁCIOS MURADOS
• HAVIA ESCRITA - LINEAR B (DECIFRADA)
• OS PALÁCIOS FORAM DESTRUÍDOS (N SE SABE O MOTIVO)
• ILÍADA E ODISSEIA - INFORMAM SOBRE A ÉPOCA
• ILÍADA - GUERRA DE TROIA
• ODISSEIA - AVENTURAS DE ULISSES
• FIM DO PODER DOS REIS ( POP. DIMINUIU, ESCRITA ABANDONADA)
• POPULAÇÃO SE ORGANIZA EM COMUNIDADES
• OS CHEFES DOS OIKOS (CASAS) LIDERAVAM AS COMUNIDADES
• OIKOS = FAMILIARES, DEPENDENTES, BENS, TERRAS E ANIMAIS.
• CHEFES DOS OIKOS TORNARAM-SE REIS
• ASSEMBLEIA DOS GUERREIROS AJUDAVA O REI NAS DECISÕES
• ASSEMBLEIAS DOS GUERREIROS FORMARAM A CIDADE-ESTADO (PÓLIS)

* A CIDADE-ESTADO GREGA

• MAR MEDITERRÂNEO
• DIFUSÃO DO FERRO 
• ARQUITETURA EM PEDRA
• ESCRITA ALFABÉTICA
• CAVALOS DE GUERRA
• PINTURA E ARTIGOS DE BRONZE
• TERRITÓRIO AGRÍCOLA - PROPRIEDADE INDIVIDUAL, SUBSISTÊNCIA
• NÚCLEO URBANO - TEMPLOS, PRAÇAS, MERCADO, LOJAS, PORTO
• ACRÓPOLE - DEFESA E UNIDADE TERRITORIAL

* OS GREGOS E SUAS "COLÔNIAS"

• SÉCULO VIII a.C
• FERRO, INSTRUMENTOS, ALIMENTOS
• POPULAÇÃO CRESCE - GUERRAS POR TERRAS
• DIVISÃO DE TERRAS - GRAU DE PARENTESCO
• ESCRAVIDÃO POR DÍVIDAS
• FALTA DE TERRAS FÉRTEIS
• BUSCA DE NOVAS TERRAS - COLÔNIAS

*ATENAS

• SÉCULO X a.C - FUNDADA PELOS JÔNIOS
• PORTOS NATURAIS - PESCA, NAVEGAÇÃO, COMÉRCIO MARÍTIMO
• A ARISTOCRACIA MANDAVA MAIS QUE O REI
• ARISTOCRACIA=EUPÁTRIDAS=BEM-NASCIDOS
• INSATISFEITOS: ARTESÃOS, COMERCIANTES E SOLDADOS (EXIGIAM DIREITOS POLÍTICOS)
• CAMPONESES - QUERIAM FIM  DA ESCRAVIDÃO POR DÍVIDAS

GOVERNO DE SÓLON

• FIM DA ESCRAVIDÃO POR DÍVIDAS
• O CRITÉRIO DE RIQUEZA SUBSTITUI OS "BEM-NASCIDOS"
• RIQUEZAS NAS MÃOS DE POUCOS

A DEMOCRACIA ATENIENSE (508 a.C)

Clístenes

• GOVERNO DE CLÍSTENES
• DEMOCRACIA = GOVERNO DO POVO
• ASSEMBLEIA DO POVO (ECLÉSIA) - VOTAR LEIS, ESCOLHER MAGISTRADOS, GASTOS COM DINHEIRO PÚBLICO, HOMENS MAIORES DE 18 ANOS E FILHOS DE ATENIENSES 
• CONSELHO DOS QUINHENTOS (BULÉ) - 500 CIDADÃOS, SORTEIO ANUAL, RICOS E POBRES,VOTAVAM PROJETOS

• DEMOCRACIA DIRETA = TODO CIDADÃO PARTICIPAVA
• OSTRACISMO = PESSOAS QUE AMEAÇASSEM O GOV. ERAM EXPULSAS POR 10 ANOS
• MULHERES, ESCRAVIZADOS E ESTRANGEIROS NÃO ERAM CIDADÃOS DE ATENAS

O SÉCULO DE PÉRICLES (450 a.C)

Péricles

• APERFEIÇOOU A DEMOCRACIA
• TRIBUNAL POPULAR = JULGAR TODO TIPO DE CAUSAS
• TRIBUNAL POPULAR = MEMBROS FICAVAM UM ANO E ERAM SORTEADOS
• REMUNERAÇÃO = PARA OS MAIS POBRES PARTICIPAREM DA POLÍTICA
• RECONSTRUIU A PARTE ALTA DE ATENAS DESTRUÍDA PELOS PERSAS

ESCRAVOS , MULHERES E ESTRANGEIROS

• COMPRAVAM ESCRAVIZADOS DO EGITO
• HOMENS: CUIDAVAM DO GADO, CAPINAR, PLANTAR, COLHER
• MULHERES: MOER GRÃOS, FIAR , TECER, COZINHAR, CUIDAR DE CRIANÇAS, DA CASA E DOS DONOS DA CASA, DEPENDENTES DOS HOMENS (PAI E MARIDO)
• MULHERES RICAS VIVIAM NO GINECEU
• MULHERES POBRES CUIDAVAM DA CASA E TRABALHAVAM FORA DE CASA
• AS MULHERES PODERIAM SER SACERDOTISAS NOS CULTOS PÚBLICOS

ESPARTA (SÉC. VIII a.C)

• LOCALIZADA NA PENÍNSULA DO PELOPONESO
• DIFERENTE DE ATENAS
• FUNDADA PELOS DÓRIOS
• PARECIA UM ACAMPAMENTO MILITAR
• CRIANÇAS ERAM PREPARADAS PARA A VIDA MILITAR
• TRÊS GRUPOS SOCIAIS
• ESPARTANOS - RICOS E COM CARGOS POLÍTICOS E MILITARES
• PERIECOS- HOMENS LIVRES SEM DIREITOS POLÍTICOS
• HILOTAS - DESCENDENTES DOS MESSÊNICOS ( POVO CONQUISTADO PELOS ESPARTANOS), ERAM PROPRIEDADE DO ESTADO

POLÍTICA EM ESPARTA - OLIGARQUIA

• ÁPELA - ASSEMBLEIA DE ESPARTANOS DE MAIS DE 30 ANOS DE IDADE E QUE VOTAVAM SEM PERMISSÃO DA GERÚSIA
• GERÚSIA - 30 ANCIÃOS COM MAIS DE 60 ANOS DE IDADE, DOIS REIS, PROPUNHAM LEIS
• EFORATO - 5 MEMBROS ELEITOS POR 1 ANO. COLOCAVAM EM PRÁTICA AS DECISÕES DA GERÚSIA

INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA E EDUCAÇÃO DOS ESPARTANOS

• AO NASCER, A CRIANÇA ERA LEVADA AO ENCONTRO DE ANCIÃOS PARA SEREM EXAMINADAS
• CRIANÇAS SAUDÁVEIS - CRIADAS PELOS PAIS
• CRIANÇAS DOENTES - JOGADAS EM UM PRECIPÍCIO
• ATÉ 7 ANOS - FICAVAM COM AS MÃES
• APÓS 7 ANOS VIVIAM COM GAROTOS DA MESMA IDADE EM ACAMPAMENTOS DO GOVERNO (LER, ESCREVER E CONTAR)
• AOS 16 ANOS - VÁRIAS PROVAS - KRYPTEIA (MATAR HILOTAS)
• AOS 20 ANOS - ENTRAVAM NO EXÉRCITO
• AOS 30 ANOS - CASAVAM , RECEBIAM TERRAS E HILOTAS, ERAM CIDADÃOS , OCUPAVAM CARGOS PÚBLICOS
• MULHERES FAZIAM ATIVIDADE FÍSICA PARA FICAREM FORTES E SAUDÁVEIS PARA SER MÃES
• A PRINCIPAL FUNÇÃO DA MULHER - SER MÃE

AS GUERRAS GRECO-PÉRSICAS (SÉC. V a.C)

• GREGOS X PERSAS
• GREGOS VENCEM
• TRATADO DE SUSA - GREGOS DOMINAM O MAR EGEU E PERSAS NÃO ATACAM MAIS OS GREGOS.

GREGOS CONTRA GREGOS - GOVERNO DE PÉRICLES

• GUERRAS GRECO-PÉRSICAS
• CONFEDERAÇÃO DE DELOS - CIDADES GREGAS SOB O COMANDO DE ATENAS
• ENVIAVAM SOLDADOS, DINHEIRO E NAVIOS PARA ATENAS
• PÉRICLES USAVA O DINHEIRO PARA EMBELEZAR E DEFENDER ATENAS
• PÉRICLES ADOTOU O IMPERIALISMO
• OS  GREGOS REAGEM
• FORMA-SE A LIGA DO PELOPONESO = ESPARTA + OUTRAS CIDADES
• ESPARTA X ATENAS =  GUERRA DO PELOPONESO
• ESPARTA VENCE E DOMINA A GRÉCIA
• A CIDADE DE TEBAS + ALIADOS DERROTAM ESPARTA
• CONSEQUÊNCIA - MORTOS, DESTRUIÇÃO DA AGRICULTURA, COMÉRCIO, MONUMENTOS, FOME, POBREZA, CIDADES VAZIAS
• FELIPE II, REI DA MACEDÔNIA, CONQUISTA A GRÉCIA (338 a.C)
• ALEXANDRE MAGNO (FILHO DE FELIPE II) EXPANDIU E CONSOLIDOU O IMPÉRIO DE SEU PAI (ÁFRICA, EUROPA, ÁSIA)

A CULTURA E A CIÊNCIA HELENÍSTICA

• ALEXANDRE MAGNO RESPEITOU A CULTURA E A RELIGIÃO DO POVO DE SEU IMPÉRIO
• CULTURA E ARTE HELENÍSTICA = CULTURA GREGA + CULTURA ORIENTAL
• DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO
• MAIOR BIBLIOTECA DA ANTIGUIDADE (BIBLIOTECA DE ALEXANDRIA)
• CIENTISTAS: ARISTARCO, EUCLIDES E ARQUIMEDES
• ARQUIMEDES ( GEOMETRIA, ARITMÉTICA E FÍSICA). DESCOBRIU QUE A COROA DO REI DE SIRACUSA NÃO ERA DE OURO PURO E SIM A MISTURA DE OUTROS METAIS.