Há quem diga que um dia os robôs irão dominar o mundo, já outros duvidam completamente dessa afirmativa. O conceito de dominação nessa frase pode ser amplamente discutido, mas o fato é que os professores não precisam ter medo de serem substituídos por máquinas. Pelo contrário, podem enxergá-las como aliadas do processo educativo.
Assim como hoje os estudantes utilizam a internet para realizar seus trabalhos escolares, diferentemente de seus pais e avós, que tinham nos livros seu principal e às vezes único recurso de pesquisa, o ChatGPT transforma a Educação por consistir em mais uma ferramenta que pode ser usada nas escolas.
Já sobre a relação entre professores e o chat, Precisamos entender como as tecnologias podem potencializar as práticas pedagógicas que já desenvolvemos com sucesso. Não é descartar o que já fazemos, mas trazer mais elementos tecnológicos para promover aprendizagens mais profundas e críticas.
A maioria dos estudantes está antenada com as novidades tecnológicas e, com ou sem orientação dos docentes, pode fazer uso delas – para estudar ou para outros fins. Portanto, é essencial que a escola tenha a preocupação de orientar as crianças e os adolescentes quanto ao melhor uso desse recurso por meio da Educação Midiática.
Com essa plataforma, entendemos que existem diversas formas de inteligência artificial. Os professores podem discutir com os alunos sobre as implicações das IAs que geram imagens, por exemplo.
Esses são apenas alguns exemplos do uso da IA nas escolas, mas há muitas outras possibilidades, e muitas escolas e empresas de tecnologia estão investindo nessa área.
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